Colégio Estadual Rotary - Itaperuna RJ

O motivo desta reunião é o cuidado de pensar no futuro profissional de nossos alunos.
E este cuidado a direção da escola sempre demonstrou.
Parabéns pela dedicação!

A professora Jossemira tem realizado um excelente trabalho de artes com seus alunos.
Dentre eles podemos citar o trabalho com desenhos de observação (Impressionismo), memória (Romantismo) e imaginação(Surrealismo).Além das pesquisas realizadas no laboratório de informática a respeito dos conceitos,os alunos pesquisaram e analisaram as imagens destes 3 aspectos das artes; e em seguida recriaram-nas no editor de imagens (paint) e no caderno.
Outro trabalho realizado por Jossemira, foi a pesquisa de cores primárias e secundárias; e, posteriormente a criação de desenhos utilizando estas cores no editor de imagens (paint).
Estes trabalhos estão em consonância com o projeto do laboratório de informática (cujo link está na barra esquerda desta página).
Parabéns professora!!!

O Projeto Eu e a Poesia, da professora Natalia, tem por objetivo vivenciar a poesia como linguagem que amaina os ânimos, traz alegria, traduz sentimento.
Num primeiro momento os alunos ilustraram poemas como forma de recriar a arte literária na arte da pintura. Nas próximas semamas serão utilizados outros recursos,dentre eles, os tecnológicos; incluindo este projeto no projeto do Laboratório de Informática (cujo link está na barra esquerda desta página).
Parabéns professora!!!

Observem que temos alunos desde o 1º ano procurando livrinhos. Não é lindo?
E alguns dos que estão nas fotos necessitam de cuidados especiais; e estão perfeitamente incluídos nas atividades escolares, assim como outros que não estão nestas fotos.

Nos dias 02 e 03 de setembro, a turma do 3º ano do Ensino Fundamental, trabalhou com professora Edna,o sistema monetário brasileiro. Cada criança confeccionou as cédulas e as moedas com papel ofício, de forma bem simples, porém muito criativa.
Foi realizado também um pequeno bazar na sala de aula, onde os alunos puderam na prática: comprar, dar troco ... fixando assim tudo o que aprenderam.




E em outro ótimo trabalho realizado sobre os diversos tipos de mídias, os alunos confeccionaram maquetes com os meios de comunicação. Parabéns!!!

O Plano de Aula abaixo foi elaborado por três professoras do Curso de Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC’s.
Fernanda Gomes da Silva Tardin, Aline Borges da Silva e Valéria Cristina Coelho Machado(eu)
Tutora: Luciene Lopes
Unidade 2
A aula refere-se a Atividade 2.5 - Planejando atividade com hipertexto ou Internet

Plano de Aula

Assunto: Esportes de Aventura

Tema: Navegando nos esportes radicais

Disciplinas Envolvidas: Educação Física e Língua Portuguesa

Público Alvo: 6° e 7° ano

Período de Execução: 04 aulas

Objetivo Geral: Interagir com a tecnologia, acessando hipertextos para conhecer e familiarizar-se com os esportes radicais, adotando uma postura de busca de conhecimentos necessários e passíveis de serem utilizados no seu dia a dia.

Descrição da Atividade:

1. Pesquisar com a turma o tema “Esportes de Aventura”
2. Navegar no site Wikipédia, acessando os links sobre o esporte em questão.
3.
Acessar se necessários outros sites relacionados ao tema e navegar pelos hipertextos para aprofundar conhecimentos sobre os esportes a serem pesquisados.
4.
Após a pesquisa realizada, criar um Portfólio com o esporte de aventura que mais chamou atenção, listando vários hiperlinks relacionados a este esporte e procedendo assim:

* Nome do esporte
* Características
* Pontos positivos
* Restrições
* Imagens
* Equipamentos necessários
* Locais apropriados

Recursos Materiais: Computadores com acesso a Internet

Recursos Humanos: Professores e Orientador Tecnológico

Competências e conhecimentos necessários: Domínio da leitura textual e conhecimentos básicos de editor de texto e Internet

Avaliação:
A avaliação será feita pelas professoras presentes no LIED observando a participação, o envolvimento dos alunos e principalmente o cumprimento do prazo estabelecido e a qualidade e conteúdo do Portfólio confeccionado.