Colégio Estadual Rotary - Itaperuna RJ

PROJETO DE LEITURA
PDE — 2010

O Ensino da Língua Portuguesa com ênfase
na aquisição de estratégias de leitura.

COLÉGIO ESTADUAL ROTARY

Professoras:Osmânia - Simone - Maria Joelma - Natalia

Coordenação Pedagógica: Darciléa

Direção: Marilda e Simone
Cartaz de Abertura

Caro(a) aluno(a),

Seja bem-vindo ao Projeto de Leitura – PDE.
Você escolheu ler, logo vai alçar um vôo...

Voará no mundo das percepções:
Voará no tempo, uma história interminável.
Voará ainda, conquistando sua visão de mundo.

Aproveite seu vôo dedicando-se aos trabalhos propostos.
Feliz caminhada...
Desejamos que você faça grandes descobertas!!!
Capacitação

Professores de Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano.
Estratégia: Concentrar esforço na disciplina Português que apresenta índice mais baixo de desempenho.
Meta: Implementar um programa de atividades que favoreçam a melhoria do processo de ensino aprendizagem do 6º ao 9º ano.
Conteúdo: Novas Estratégias de Ensinar Língua Portuguesa e Como Desenvolver Oficina de Leitura.
Carga horária de oito horas – dividida em dois sábados.
OFICINAS DE LEITURA:
I - Ler: Uma ação que liberta!
Livro: “Açúcar Amargo – autor: Luiz Puntel – E. Ática.
II - Diálogo: Uma ação que une!
Livro:“Manobra Radical” – autora: Edith Modesto – E. Ática.
III - Poesia: Uma Reflexão - interagindo linguagens.
Textos poéticos, músicas, imagens, descrição, narração etc.
IV – Livros: Leitura livros série vagalume – Editora Ática.
V - Textos: Um circuito de significados!
VI - Dramatização: Uma Proposta de Expressividade!





Propostas para a Sala de Leitura:

II - Um mural menor: coberto com jornal, com contorno em cartolina, enfeitado com número para fixar concursos de:

Frases de incentivo à leitura;
Recontagem do livro em uma página;
Poesias.
III - Um mural maior: coberto com jornal, com contorno em cartolina, enfeitado com dominó para fixar:

Cantinho das possibilidades: Quem quer comprar um livro?
Atividade: O aluno pesquisa nos catálogos e se encontrar um livro que o interessa preenche a ficha coloca na caixinha de fichas)

Cantinho da Leitura.
Atividade: Se o aluno lê um livro e considera muito bom, ele o sugere para que os seus colegas o leia também .
Caixinha com fichas de cartolina colorida para fixar no mural.após preenchê-la por fora (com nome e autor do livro e nome e turma do aluno) e um breve relato sobre o valor do livro.



Tenha um livro ao seu alcance,
Novo ou velho – alfarrábios.
O saber é délivrance.
Ler é conversar com os sábios.

Renaud Boechat – Poeta Itaperunense
Vocabulário:
“Alfarrábios” (do latim Alpharabus) – significa aos farrapos.



Se você leu um livro e gostou.
Não fique aí parado... Pensando!!!

Sugira o livro para o seu colega.



Como fazer?
Pegue um cartão.
Coloque o nome e o autor do livro.
Explique porque você sugere a leitura do livro.
Fixe o cartão no mural.




Olá, alunos e alunas do Projeto de Leitura.
Estamos contando com a participação de todos.

Sejam criativos
Escrevam uma frase incentivando
às pessoas a adquirirem o hábito de LER.

Afinal, é a LEITURA que abre as portas do saber!!!




Use a imaginação...
Escolha um tema e recrie a realidade.
Escreva versos carregados de significados!


Alce seu vôo!!!

Escreva um poema fantástico e concorra!!!






Sabe aquele livro que você leu e guardou a história na memória?

Ele pode ser recontado por você.

Então, não perca tempo!


Faça um resumo e concorra com seus colegas.

Esse momento jamais será esquecido.

Boa sorte!!!



Professoras: Osmânia - Simone - Maria Joelma – Natalia