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- Valeria
- Sou Valéria Cristina. Tenho licenciatura em Ciências Sociais - Sociologia. Extensão em Mídias na Educação - UFRJ Também sou O.T. (Orientadora Tecnológica).
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Apresentação
O objetivo desse blog é partilhar nossas experiências do ambiente acadêmico com a comunidade onde está inserida a unidade escolar, assim como entre nossos educadores e educandos. Sendo, portanto, ambiente de interação e divulgação. Ainda pretendemos que seja um ambiente para atualização da informação e conhecimento.
Privacidade
Aos que não se sentirem à vontade com exibição de alguma imagem, favor contactar para que a mesma seja removida.
Aqueles que quiserem observar as fotos em tamanho maior, cliquem em cima destas.
sábado, 18 de setembro de 2010
Hora do Recreio. Uma iniciativa da professora orientadora Zequinha.
sábado, setembro 18, 2010 |
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Valeria |
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sexta-feira, 3 de setembro de 2010
Projeto Folclore.
sexta-feira, setembro 03, 2010 |
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quinta-feira, 26 de agosto de 2010
OLIMPIADA ESTUDANTIL DE ITAPERUNA MODALIDADE: XADREZ
quinta-feira, agosto 26, 2010 |
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quarta-feira, 25 de agosto de 2010
Formatura Proerd.
quarta-feira, agosto 25, 2010 |
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domingo, 15 de agosto de 2010
Reunião do Conselho Comunitário, no C.E. Buarque.
domingo, agosto 15, 2010 |
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segunda-feira, 9 de agosto de 2010
Destaque na Olimpíada de Matemática
segunda-feira, agosto 09, 2010 |
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Formatura do Ensino de Jovens e Adultos - 1º semestre,2010.
segunda-feira, agosto 09, 2010 |
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sábado, 7 de agosto de 2010
O que nos move.A diretora-adjunta representou o C.E. Rotary no Espetáculo de Dança.
sábado, agosto 07, 2010 |
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O que nos Move: montado em 2009 integra os seguintes editais: “Editais de Cultura 2008 – Dança” – Secretaria de Cultura do Governo do Estado do Rio de Janeiro, “Prêmio Funarte de Dança Klauss Vianna – Funarte/Petrobrás” e “Residências Artísticas 2009.1 do Centro Coreográfico da Cidade do Rio de Janeiro – Direção de Carmem Luz”
quarta-feira, 14 de julho de 2010
FESTA JULINA
quarta-feira, julho 14, 2010 |
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sexta-feira, 2 de julho de 2010
Posse do Grêmio Estudantil.
sexta-feira, julho 02, 2010 |
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Marcadores:
Posse do Grêmio Estudantil.
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quinta-feira, 24 de junho de 2010
Professora Osmânia trabalhando o Projeto PDE de Língua Portuguesa.
quinta-feira, junho 24, 2010 |
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quarta-feira, 23 de junho de 2010
Alunos apresentando trabalho da professora Tide.
quarta-feira, junho 23, 2010 |
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terça-feira, 22 de junho de 2010
PROJETO DE LEITURA PDE — 2010
terça-feira, junho 22, 2010 |
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Valeria |
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PROJETO DE LEITURA
PDE — 2010
O Ensino da Língua Portuguesa com ênfase
na aquisição de estratégias de leitura.
COLÉGIO ESTADUAL ROTARY
Professoras:Osmânia - Simone - Maria Joelma - Natalia
Coordenação Pedagógica: Darciléa
Direção: Marilda e Simone
Cartaz de Abertura
Caro(a) aluno(a),
Seja bem-vindo ao Projeto de Leitura – PDE.
Você escolheu ler, logo vai alçar um vôo...
Voará no mundo das percepções:
Voará no tempo, uma história interminável.
Voará ainda, conquistando sua visão de mundo.
Aproveite seu vôo dedicando-se aos trabalhos propostos.
Feliz caminhada...
Desejamos que você faça grandes descobertas!!!
Capacitação
Professores de Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano.
Estratégia: Concentrar esforço na disciplina Português que apresenta índice mais baixo de desempenho.
Meta: Implementar um programa de atividades que favoreçam a melhoria do processo de ensino aprendizagem do 6º ao 9º ano.
Conteúdo: Novas Estratégias de Ensinar Língua Portuguesa e Como Desenvolver Oficina de Leitura.
Carga horária de oito horas – dividida em dois sábados.
OFICINAS DE LEITURA:
I - Ler: Uma ação que liberta!
Livro: “Açúcar Amargo – autor: Luiz Puntel – E. Ática.
II - Diálogo: Uma ação que une!
Livro:“Manobra Radical” – autora: Edith Modesto – E. Ática.
III - Poesia: Uma Reflexão - interagindo linguagens.
Textos poéticos, músicas, imagens, descrição, narração etc.
IV – Livros: Leitura livros série vagalume – Editora Ática.
V - Textos: Um circuito de significados!
VI - Dramatização: Uma Proposta de Expressividade!
Propostas para a Sala de Leitura:
II - Um mural menor: coberto com jornal, com contorno em cartolina, enfeitado com número para fixar concursos de:
Frases de incentivo à leitura;
Recontagem do livro em uma página;
Poesias.
III - Um mural maior: coberto com jornal, com contorno em cartolina, enfeitado com dominó para fixar:
Cantinho das possibilidades: Quem quer comprar um livro?
Atividade: O aluno pesquisa nos catálogos e se encontrar um livro que o interessa preenche a ficha coloca na caixinha de fichas)
Cantinho da Leitura.
Atividade: Se o aluno lê um livro e considera muito bom, ele o sugere para que os seus colegas o leia também .
Caixinha com fichas de cartolina colorida para fixar no mural.após preenchê-la por fora (com nome e autor do livro e nome e turma do aluno) e um breve relato sobre o valor do livro.
Tenha um livro ao seu alcance,
Novo ou velho – alfarrábios.
O saber é délivrance.
Ler é conversar com os sábios.
Renaud Boechat – Poeta Itaperunense
Vocabulário:
“Alfarrábios” (do latim Alpharabus) – significa aos farrapos.
Se você leu um livro e gostou.
Não fique aí parado... Pensando!!!
Sugira o livro para o seu colega.
Como fazer?
Pegue um cartão.
Coloque o nome e o autor do livro.
Explique porque você sugere a leitura do livro.
Fixe o cartão no mural.
Olá, alunos e alunas do Projeto de Leitura.
Estamos contando com a participação de todos.
Sejam criativos
Escrevam uma frase incentivando
às pessoas a adquirirem o hábito de LER.
Afinal, é a LEITURA que abre as portas do saber!!!
Use a imaginação...
Escolha um tema e recrie a realidade.
Escreva versos carregados de significados!
Alce seu vôo!!!
Escreva um poema fantástico e concorra!!!
Sabe aquele livro que você leu e guardou a história na memória?
Ele pode ser recontado por você.
Então, não perca tempo!
Faça um resumo e concorra com seus colegas.
Esse momento jamais será esquecido.
Boa sorte!!!
Professoras: Osmânia - Simone - Maria Joelma – Natalia
PDE — 2010
O Ensino da Língua Portuguesa com ênfase
na aquisição de estratégias de leitura.
COLÉGIO ESTADUAL ROTARY
Professoras:Osmânia - Simone - Maria Joelma - Natalia
Coordenação Pedagógica: Darciléa
Direção: Marilda e Simone
Cartaz de Abertura
Caro(a) aluno(a),
Seja bem-vindo ao Projeto de Leitura – PDE.
Você escolheu ler, logo vai alçar um vôo...
Voará no mundo das percepções:
Voará no tempo, uma história interminável.
Voará ainda, conquistando sua visão de mundo.
Aproveite seu vôo dedicando-se aos trabalhos propostos.
Feliz caminhada...
Desejamos que você faça grandes descobertas!!!
Capacitação
Professores de Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano.
Estratégia: Concentrar esforço na disciplina Português que apresenta índice mais baixo de desempenho.
Meta: Implementar um programa de atividades que favoreçam a melhoria do processo de ensino aprendizagem do 6º ao 9º ano.
Conteúdo: Novas Estratégias de Ensinar Língua Portuguesa e Como Desenvolver Oficina de Leitura.
Carga horária de oito horas – dividida em dois sábados.
OFICINAS DE LEITURA:
I - Ler: Uma ação que liberta!
Livro: “Açúcar Amargo – autor: Luiz Puntel – E. Ática.
II - Diálogo: Uma ação que une!
Livro:“Manobra Radical” – autora: Edith Modesto – E. Ática.
III - Poesia: Uma Reflexão - interagindo linguagens.
Textos poéticos, músicas, imagens, descrição, narração etc.
IV – Livros: Leitura livros série vagalume – Editora Ática.
V - Textos: Um circuito de significados!
VI - Dramatização: Uma Proposta de Expressividade!
Propostas para a Sala de Leitura:
II - Um mural menor: coberto com jornal, com contorno em cartolina, enfeitado com número para fixar concursos de:
Frases de incentivo à leitura;
Recontagem do livro em uma página;
Poesias.
III - Um mural maior: coberto com jornal, com contorno em cartolina, enfeitado com dominó para fixar:
Cantinho das possibilidades: Quem quer comprar um livro?
Atividade: O aluno pesquisa nos catálogos e se encontrar um livro que o interessa preenche a ficha coloca na caixinha de fichas)
Cantinho da Leitura.
Atividade: Se o aluno lê um livro e considera muito bom, ele o sugere para que os seus colegas o leia também .
Caixinha com fichas de cartolina colorida para fixar no mural.após preenchê-la por fora (com nome e autor do livro e nome e turma do aluno) e um breve relato sobre o valor do livro.
Tenha um livro ao seu alcance,
Novo ou velho – alfarrábios.
O saber é délivrance.
Ler é conversar com os sábios.
Renaud Boechat – Poeta Itaperunense
Vocabulário:
“Alfarrábios” (do latim Alpharabus) – significa aos farrapos.
Se você leu um livro e gostou.
Não fique aí parado... Pensando!!!
Sugira o livro para o seu colega.
Como fazer?
Pegue um cartão.
Coloque o nome e o autor do livro.
Explique porque você sugere a leitura do livro.
Fixe o cartão no mural.
Olá, alunos e alunas do Projeto de Leitura.
Estamos contando com a participação de todos.
Sejam criativos
Escrevam uma frase incentivando
às pessoas a adquirirem o hábito de LER.
Afinal, é a LEITURA que abre as portas do saber!!!
Use a imaginação...
Escolha um tema e recrie a realidade.
Escreva versos carregados de significados!
Alce seu vôo!!!
Escreva um poema fantástico e concorra!!!
Sabe aquele livro que você leu e guardou a história na memória?
Ele pode ser recontado por você.
Então, não perca tempo!
Faça um resumo e concorra com seus colegas.
Esse momento jamais será esquecido.
Boa sorte!!!
Professoras: Osmânia - Simone - Maria Joelma – Natalia
segunda-feira, 21 de junho de 2010
Trabalho sobre a Copa do Mundo – professora Maria Aparecida (Tide).
segunda-feira, junho 21, 2010 |
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Valeria |
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Tópicos:
História da Copa;
Linha do tempo de todas as copas (destacando os anos em que o Brasil foi campeão);
África do Sul : destacar no mapa onde acontecerão os jogos, sua história, geografia, demografia, criminalidade,política, subdivisões, saúde, economia ...
História da Copa;
Linha do tempo de todas as copas (destacando os anos em que o Brasil foi campeão);
África do Sul : destacar no mapa onde acontecerão os jogos, sua história, geografia, demografia, criminalidade,política, subdivisões, saúde, economia ...
quarta-feira, 9 de junho de 2010
Dedicação das professoras Osmânia e Natália, preparando a sala de leitura, parte do Projeto PDE. Parabéns!
quarta-feira, junho 09, 2010 |
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Valeria |
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